很多家长常常会遇到这样的情况：“我的孩子被诊断为孤独症或者发育迟缓，我们该从哪里治疗呢？”“我们也知道孩子能力弱，但是都是哪些方面的能力需要训练呢？”其实我们都在诊断到康复之间错过了

“评估”！  

什么是评估？

评估是用来评量孩子的实际能力，针对性的制定计划，帮助孩子进行有效的干预。所以，评估是对孩子进行干预之前非常重要的一环，能够帮助治疗师和家长快速准确的抓住孩子康复的起点，制定相对应的康复目标和计划，继而有序推进康复计划。为了助力孤独症孩子的恢复，市一妇幼理疗科便引进了PEP-3

什么是PEP-3评估？

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PEP-3是一项协助设计教育课程及诊断孤独症和其他广泛发展障碍的评估工具，是用来评估儿童的学习和发展能力；

PEP-3评估内容

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认知、语言理解及表达、大运动、精细动作、模仿、情感表达、社交、行为特征、问题行为、个人自理、适应行为多个维度；

评估年龄

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适用于2~7岁可疑孤独症儿童及其他相关发育障碍儿童。（年龄超过7.5岁，但能力差的儿童也可评估、方便参考能力范围）；

评估时长

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总时长一般在60~120分钟不等，因每个儿童的年龄、配合度、发育特征等因素而异（温馨提示：需提前半个月预约）。

PEP-3评估报告是针对儿童整体评估结果而撰写的文字报告。依据测评报告，我们会给儿童提供适合儿童训练的课程训练方案。

评估的意义？

通过PEP-3专业评估孩子目前的能力发展水平，确定孩子的优劣势，还有哪些在短期内可以进步的空间，哪些需要后续训练，针对性的制定个性化训练方案，便于家长在家指导，也让家长更能清楚地知道孩子的能力水平。

如有需要，可通过以下方式进行挂号预约

方式一、公众号入口：

方式二、小程序入口：

医生介绍

李嘉富  康复治疗师  

毕业后从事儿童康复6年余，擅长：孤独症评估（VB-mapp评估、PEP-3评估）、运动发育评估、言语认知评估、感统评估等 ，善于分析儿童各方面能力，将感统治疗与言语治疗相融合。