住院医师规范化培训是医学生毕业后教育的重要一环，是培养有胜任力的医师的主要途径。抱着教育兴国的强烈责任感和使命感，作为产科一名副主任医师，我始终以住院医师培训目标为导向、以住院医师需求为出发点，持续不断改进，夯实教学内容，改革教学形式，提高教学质量，使规培医师成为优秀的住院医师。下面是我带教过程中的几点心得体会。

一、认真准备：每次的教学查房和教学病例讨论，我都会精心挑选病例。教学查房的对象往往病情特殊，不愿意配合，所以提前要沟通好，做好孕妇思想工作，查房时规培医师们可以在带教老师的带领下放心查体，大胆去问问题，真正做到理论与临床结合，提高对疾病的识别能力。对于教学病例讨论，提前收集规培同学意见，根据他们的需要，安排疑难病例讨论，还有一些特殊少见病例，提前3-5天将病例摘要发给他们，让他们提前准备，查阅文献，讨论时积极发言，讨论后认真思考，交上发言稿。

二、强调模拟演练及技能考核：指导规培医师产科常见病及多发病的诊疗规范，尤其是新产程的处理，难产技术培训。让他们参与产房应急演练，包括产后出血、产时子痫、胎盘早剥、羊水栓塞，演练结束让同学们讲体会，不断改进，增加同学们的兴趣及参与热情。出科时进行新生儿复苏及难产技术操作考核。

总之，带教的过程中，教学相长，除了指导专业知识，还互相交流学习，丰富了自己的阅历和见识，也使学生能在规培期间圆满完成学习任务。

  产科优秀带教老师 崔建玲