2024年4月2日是第十七个世界自闭症日，

宣传主题口号为：“全生涯服务，全方位关爱”。

到底什么是自闭症呢？

让我们一起通过下文了解一下吧！

生活中总会有某个特殊时刻，你会脱口而出——“啊，我自闭了！”

网络流行语“我自闭了”，通常是现代年轻人用来表达自己面对压力或困难时的情绪转态，表示自己想与外界保持距离，“静一静”后恢复状态再更好地融入周围的环境和日常的生活。

这是一种短暂的情绪反应，但与医学术语“自闭症”还是有着本质的区别。

关于自闭症，我们常常想当然或“望文生义”，产生很多误区。以下是关于自闭症的一些误区，看看你中了几个？

区一

感觉“孤独”≠自闭症

解答

孤独，是人的一种主观感觉，是短期的情绪体验。而自闭症，又称孤独症，是一种神经发育性障碍，起病于婴幼儿期，一般在3岁前缓慢起病，主要表现为不同程度的社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板，部分患儿还伴有精神发育迟滞。

内向≠自闭症

解答

内向是指一个人在社交场合中更倾向于独处或小圈子交流的性格特征，内向的人只是怕生比较害羞，不愿意和陌生人说话，但在沟通能力上没有问题，面对熟悉的朋友和父母时有交流的意愿没有沟通障碍，而自闭症患者是没有交流的欲望或交流方式不恰当，对外界事物也不感兴趣或兴趣异常。

误区三

“社恐”≠“自闭症”

解答

社交恐惧症是一种焦虑障碍，其特征是当处在公共场所或与人打交道时出现显著而持久的害怕，怕被别人注视或否定的评价，担心在他人面前出丑或遭遇尴尬，因而尽力回避或痛苦忍受。有时一想到需要社交就会出现头晕脑热、胃疼等生理不适，如果强行参与社交活动，则会出现出冷汗、腿软、肢体僵硬等生理反应。

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自闭症≠都是傻子或都是天才

解答

自闭症患者虽然大脑发育异常，但是这并不代表所有自闭症患者都是低智商。

自闭症通常会分为高功能，低功能，其中低功能自闭症患者的认知发展确实会带有一些缺陷，而高功能患者的智商一般都与常人无异，甚至有些会高于常人。

孩子患自闭症≠家长没有教育好

解答

目前认为自闭症发病机制不明，找不到确切病因，可能是由于基因和环境因素相互作用引起。孩子患自闭症并不是因为家长教育不当导致，不过具有高危因素的儿童如果缺乏合适的养育环境，可能更容易发病。

2008年起，联合国大会将每年的4月2日确定为“世界孤独症日”，以提高人们对孤独症（自闭症）的认识和关注。2024年4月2日是第十七个世界孤独症日，宣传主题口号为：“全生涯服务，全方位关爱”。目前研究提示，我国孤独症患病率约为1%，严重危害儿童健康和家庭幸福。目前没有特殊的药物可以治愈自闭症，但早期识别，进行早期科学干预、行为疗法、沟通训练和特殊教育等支持措施可以帮助实现他们的潜力，提高他们的生活质量。若孩子早期发育阶段即存在以下“五‘不’行为”中的相应表现，家长需警惕，尽快带孩子至专业医疗机构就诊！

“五不”行为（可作为早期识别孤独症的行为标志）

不（少）看：即目光接触异常（不爱看人），很少注视周围环境。

不（少）应：即呼名不应（或少应），缺乏共同注意，不会与他人分享或展示感兴趣的事情或物品等。

不（少）指：即缺少恰当肢体动作，不会（很少）对感兴趣的东西提出要求，如不会食指指物表达需求等。

不（少）说：即语言发育延迟，或即使语言发育正常，但很少与人言语交流。

不当行为：即不恰当的物体使用（过度沉迷于某些物品、使用方法不恰当等）及相关的感知觉异常（如过度害怕或喜欢某些声音、某些质感的东西，或痛觉迟钝等）、言语不当（如反复说一些广告语、无意义的话）等。

专家介绍

1

张丽蓉 儿童保健科副主任医师

儿科学硕士，中级心理治疗师，心理咨询师，沙盘游戏指导师专业方向：儿童心理及发育行为儿科学，擅长儿童注意缺陷多动障碍、学习困难、遗尿症、学校适应不良、孤独症、语言发育迟缓、情绪及行为问题等的诊疗，擅长沙盘游戏，对儿童保健及儿科常见病诊治经验丰富。出诊时间：周一至周六；专科时间：周一下午，周五下午（沙盘专科）2

张玲 儿童保健科主治医师

医学硕士，中级心理治疗师，国家三级心理咨询师，新森林父母养育方式治疗师，家庭教育指导师。专业方向：儿童青少年心理卫生，擅长语言发育迟缓、语音障碍、孤独症、学习障碍、注意缺陷多动障碍（多动症）、智力障碍、情绪行为问题等；家庭教育咨询。出诊时间：周一至周四上午；周六全天

3

谭玉婵 儿童保健科主治医师

医学本科专业方向：儿童保健及发育行为专科，擅长注意缺陷多动障碍、语言发育迟缓、语音障碍、新生儿随访、儿童常规保健等。出诊时间：周一至周三、周五、周日全天如您的孩子有语言发育方面的困扰，可预约我院“儿童保健科-语言障碍/孤独症、心理行为发育”专科就诊！

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